中班STEAM课堂奇遇，小吸铁石超能力探索记解锁吸铁玩具趣味玩法
中班STEAM课堂上，一场围绕小吸铁石“超能力”的趣味探索奇妙展开，孩子们围绕吸铁玩具解锁多样玩法：有的拿着吸铁石凑近积木、回形针、彩纸等不同材料，惊喜发现它只“偏爱”铁制品；有的尝试隔着手掌、薄纸板操控吸铁玩具移动，解锁“隔空取物”的神奇玩法；还有的利用吸铁石同极相斥、异极相吸的特性，让小玩具车自动前进后退，整堂课孩子们在动手试玩中直观感知磁现象，在趣味探索中完成STEAM启蒙。
周三下午的中班STEAM教室像个藏满秘密的魔法盒子,当我把盖着绒布的托盘放到探索桌中央时，二十多双圆溜溜的眼睛瞬间凑了过来——今天的主角，是躺在托盘里那堆灰扑扑、带着银亮金属光泽的小吸铁石。
“小朋友们，今天我们要认识一位有‘超能力’的好朋友，它能隔空抓住东西，还能让小玩具自己跑哦！”我话音刚落，淘淘就举着小手喊：“是吸铁石！我奶奶的缝衣针掉地上，就是用它找出来的！”顺着孩子的话头，我们的STEAM探究之旅正式拉开了序幕。
科学（S）初感知：谁是吸铁石的“好朋友”
我给每个小组分发了装着回形针、积木块、玻璃弹珠、彩纸、铜铃铛、铁夹子的材料盒，还有两块裹着彩色泡沫套的条形吸铁石，第一个小任务很简单：找一找哪些东西能被吸铁石牢牢“抓住”。 小朋友们立刻忙活起来：朵朵把吸铁石往积木上靠，吸铁石“啪嗒”滑到了桌子上，她皱着小眉头又试了两次，摇着头把积木拨到了“不是朋友”的小盘子里；壮壮不小心把吸铁石凑到了同伴的金属拉链上，两块吸铁石“咚”地吸到一起，他吓得缩了缩手，随即又兴奋地叫起来：“老师你看！它连拉链都能抓住！” 等大家都摸得差不多了，我们把所有能被吸住的东西摆成一排，我举着铁夹子问：“有没有小朋友发现，这些能被吸住的东西，都是用什么做的呀？”孩子们摸了摸回形针、碰了碰夹子，齐齐喊出“铁做的！”——不用生硬讲解，在亲手触摸、反复尝试里，“吸铁石可以吸引铁制品”的科学认知，早就悄悄钻进了小脑袋里。
技术（T）小尝试：解锁吸铁石的“隐藏技能”
“那吸铁石的超能力，能不能隔着东西发挥作用呀？”我拿出提前准备好的卡纸、塑料垫板、薄木板，还有装着半瓶水的透明塑料瓶，瓶底沉着一枚回形针。 闹闹第一个举手上前试，他把吸铁石贴在卡纸背面，卡纸上的回形针居然跟着吸铁石慢慢移动，他眼睛瞪得圆圆的：“它隔了纸也能抓住！”后来有小朋友把吸铁石贴在塑料瓶壁上，慢慢往上移动，居然把沉在水底的回形针“钓”了上来，全班瞬间爆发出一阵惊呼，最有意思的是宁宁，她把两块吸铁石往中间凑，有时候两块“啪”地吸在一起，有时候却怎么都靠不拢，她举着吸铁石跑过来：“老师你看！它们今天‘闹别扭’了！”我趁机给大家指了指吸铁石两端的红蓝标记：“这是吸铁石的两个小磁极，红色和蓝色碰到一起会紧紧拥抱，一样的颜色碰到一起呀，就会推开对方，就像小朋友闹别扭时背靠背一样~”孩子们立刻拿着手里的吸铁石反复试，“吸住啦！”“推开啦！”的叫声此起彼伏，简单的磁极特性，就在玩闹中被摸得透透的。
工程（E）大挑战：造一辆“会跑的磁力小车”
感知完特性,我们的工程挑战任务来了：用手里的雪糕棍、塑料瓶盖、双面胶，做一辆不用手推就能跑的小车。 一开始好多小朋友摸不着头脑：“不用手推怎么跑呀？”我举着吸铁石提示：“刚才我们发现吸铁石会推同伴，能不能让这个力气帮小车跑起来？”小组讨论立刻炸开了锅：第一组的小朋友把一块吸铁石粘在小车车尾，拿着另一块同极的吸铁石在后面靠，小车“嗖”地往前窜，几个小朋友激动得拍起了手；第二组一开始把吸铁石粘反了，一靠近小车反而被吸了过来，几个人凑在一起研究了半天，把车上的吸铁石翻了个面，小车终于顺利往前跑；还有的小朋友突发奇想，在小车上放了个铁做的小恐龙玩偶，拿着吸铁石在前面“带路”，恐龙坐着小车稳稳往前开，引得旁边小组的小朋友都凑过来围观。 整个过程里我没有插手帮忙，看着孩子们粘错了就拆、歪了就调整，当最后所有小组的小车都能顺着磁力稳稳开动时，每个人脸上都沾着点胶水印，却笑得比什么都灿烂。
艺术（A）巧创作：吸铁石的“魔法画”
探究的最后,我们把吸铁石玩出了艺术感：我给每个小朋友发了垫着白纸的纸盘，纸盘里放了几个蘸了颜料的回形针，把吸铁石放在纸盘下面移动，回形针就会带着颜料在白纸上跑出歪歪扭扭的彩色痕迹。 有的小朋友移动得慢，画出了弯弯曲曲的小蛇；有的小朋友快速晃动手腕，画出了漫天炸开的烟花；还有的小朋友让回形针绕着圈跑，画出了带着螺旋花纹的棒棒糖，原本灰扑扑的小吸铁石，成了握着画笔的“小艺术家”，孩子们举着自己的磁力画互相展示，连平时最不爱画画的淘淘，都举着画满蓝色线条的纸喊：“老师你看！我画的是吸铁石超人的激光线！”
等下课铃响的时候,好多小朋友还攥着手里的小吸铁石舍不得放，有的蹲在地上吸掉在缝里的回形针，有的凑到门框边试铁门能不能被吸住，其实中班的STEAM课从来不是要教给孩子多么深奥的原理，那些攥着吸铁石反复尝试的瞬间、遇到问题凑在一起讨论的时刻、看到小车跑出去时发亮的眼睛，才是最珍贵的礼物——就像这颗小小的吸铁石，不仅能吸住铁做的小物件，更能吸住孩子们对世界满满的好奇心，带着他们在探索的路上，一步步往前跑。